为助力“无废城市”建设，让“无废”“绿色”理念深入人心，朝阳区安民街小学以低碳、节约、共享为“无废学校”创建切入点，在校内全面开展生态文明建设，牢固树立师生生态环保意识，打造生态校园浓厚氛围，实现文化育人、环境育人功能。
近年来，安民小学鼓励学生在课堂上探索生态环保的意义，在实践活动中了解废物管理方法，培养学生从小养成节约资源爱护环境的良好习惯。
为减少垃圾产出，学校倡导“四分类”“五节约”的培养目标，力争做到源头减量。
“四分类”是指城市垃圾分类的四分法，安民小学坚持将可回收垃圾，进行再利用、再创造，制作手工作品，扮美校园生活，卖掉可回收物，生成价值用于打造班级阳光农场。教师也利用废旧的茶杯制作成精美的花瓶，用过的纸张做成简易收纳盒，废弃的红酒木盒种植薄荷，做到有限的资源无限的循环。
“五节约”指学校提倡全体师生节约用纸、节约用品、节约用水、节约用电、节约用餐。各班围绕“五节约”、开展了主题班会，同时绘制了“节约有我，杜绝浪费”的手抄报。
学校负责人表示，2024年安民小学将积极行动起来，努力打造生态校园，做好“无废校园”的宣传教育工作，从课堂教学入手，从德育活动出发，抓好卫生工作，创设整洁环境，教育学生树立绿色理念和生活态度，全力助力“无废城市”建设。
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